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機器人認知走路訓練與電腦評測器新品

本系統(tǒng)以生物力學，運動學，生理學和認知知覺等為理論基礎(chǔ)，以功能為導向，強調(diào)患者主動參與。按照科學的運動控制方法提供患者再學習或重新學習的方法。因此改善病患日常生活品質(zhì)，讓患者的態(tài)度由消極轉(zhuǎn)為積極，由依賴轉(zhuǎn)為。

七、技術(shù)特點

*1、髖、膝、步行訓練臺采用五軸聯(lián)動技術(shù)，步行訓練臺始終與患者的髖膝關(guān)節(jié)運動速度適時匹配，無級變速，更加。確保步行訓練的安全性；

2、通過運動技術(shù)，采集下肢動作變化并與多種情景互動相結(jié)合，步態(tài)訓練的同時促進患者全身運動功能和平衡能力的提升；

3、虛擬場景訓練模式中內(nèi)置四種訓練場景，患者能夠投入在不同的訓練場景中，通過場景探索與漫游，增加生活化場景訓練，減少治療枯燥性，促進下肢行走功能的恢復；

4、包含靜態(tài)減重和動態(tài)減重兩部分，支撐點前后左右范圍可調(diào)，減重浮動裝置采用柔性減重，提供微小的動態(tài)力補償，訓練中實時顯示補償重量變化；

5、固定式減重支撐背心設計，保證脊髓損傷患者訓練過程中的安全，背心設計擴大接觸面積讓患者穿著更加，配有快速裝卸吊扣，髖關(guān)節(jié)軸對稱設計，為穩(wěn)定性差的患者提供更好的支撐和固定作用；