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山東國康兒童綜合素質(zhì)測試儀器在測量時需要注意以下事項：

一、測試環(huán)境準(zhǔn)備

1. 保持整潔安靜：測試室應(yīng)確保環(huán)境整潔、安靜，只有主試和被試（兒童）兩個人在場，避免其他人員或因素的干擾。
2. 避免分散注意力：測試室內(nèi)墻壁不宜張貼卡通畫等可能分散兒童注意力的圖片，以保證測試的專注度和準(zhǔn)確性。

二、測試設(shè)備與被試準(zhǔn)備

1. 調(diào)整坐椅高度：為被試兒童準(zhǔn)備可以調(diào)整高度的椅子，根據(jù)兒童的身高調(diào)整坐椅高度。如果被試同意，也可以站起來進(jìn)行測試。
2. 確保設(shè)備正常：在測試前，應(yīng)檢查測試儀器是否已充電或連接好電源，并確認(rèn)設(shè)備是否正常運行。同時，檢查觸摸屏是否靈敏，攝像頭是否清晰，確保所有功能正常。
3. 了解測試流程：主試人員需了解設(shè)備功能和特點，熟悉測試流程和注意事項，并向被試兒童家長解釋測試目的和流程。

三、測試過程與指導(dǎo)

1. 講解測試方法：測試前，主試人員要向被試兒童講清楚測試的方法，讓兒童集中精力聽指導(dǎo)語，并按照指導(dǎo)語進(jìn)行操作。
2. 準(zhǔn)確快速操作：在觸摸屏操作時，要求被試點選中圖形或字母的中間位置，動作要快、準(zhǔn)、穩(wěn)，可以雙手交替操作。
3. 語言適應(yīng)：在少數(shù)民族地區(qū)或方言特別的地區(qū)，主試可以用少數(shù)民族語言或當(dāng)?shù)胤窖赃M(jìn)行提示，以確保被試兒童能夠準(zhǔn)確理解測試內(nèi)容。

四、智能測試與調(diào)整

1. 智能測試階段：在智能測試時，若被試三分之二的題目已經(jīng)通過，應(yīng)上選一個月齡段進(jìn)行測試；反之，應(yīng)下選一個月齡段進(jìn)行測試，以確保測試的針對性和有效性。
2. 關(guān)注情緒變化：在測試過程中，主試人員需全神貫注地觀察兒童的操作和情緒變化，及時給予安慰和鼓勵，確保兒童在測試中保持放松和自在的狀態(tài)。

五、測試結(jié)果處理與保密

1. 記錄與分析：測試完成后，根據(jù)兒童綜合素質(zhì)測試儀的指示，記錄和分析測試結(jié)果。
2. 報告與解釋：測試結(jié)果應(yīng)由開具檢查單的醫(yī)師或被試是醫(yī)師的主試人員直接向被試兒童的家長報告、解釋或接受咨詢。在報告和解釋時，應(yīng)讓兒童回避。
3. 保密原則：測試結(jié)果除主試、家長外，對其他人應(yīng)保密，以保護(hù)被試兒童的隱私。

六、其他注意事項

1. 避免催促：在孩子準(zhǔn)備回答前不要催促他回答，應(yīng)給予足夠的思考時間。
2. 測試種類：必須為兒童測試每一種類的測試項目，但不必測試完所有題目。
3. 記錄方式：為兒童在上做記錄時盡量不讓他知道，或者采用實時錄音或錄像，測試結(jié)束之后再整理記錄。
4. 適當(dāng)獎勵：可以適當(dāng)給予兒童獎勵，以提高其參與測試的積極性。

綜上所述，山東國康兒童綜合素質(zhì)測試儀器在測量時需要關(guān)注測試環(huán)境、設(shè)備與被試準(zhǔn)備、測試過程與指導(dǎo)、智能測試與調(diào)整、測試結(jié)果處理與保密以及其他多個方面的細(xì)節(jié)和注意事項。這些注意事項的遵循將有助于提高測試的準(zhǔn)確性和有效性。

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