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A、失語主要癥癥狀

1、聽覺理解障礙

   是指患者對口語的理解能力降低或喪失。根據(jù)失語癥的類型和程度的不同，表現(xiàn)出在字詞、短句和文章不同水平的理解障礙。

2、口語表達(dá)障礙

   a發(fā)音障礙                     b.說話費(fèi)力

   c.錯(cuò)語                         d.雜亂語

   e.找詞困難                     f.刻板語言

   g.言語的持續(xù)現(xiàn)象               h.模仿語言

   j.語法障礙                     k.復(fù)述

在我國古代早已有施行作業(yè)訓(xùn)練的記載。近幾十年來，在許多醫(yī)院、療養(yǎng)院及其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)不同程度地開展了一此作業(yè)療法工作，如的功能訓(xùn)練、簡單的工藝勞動(dòng)、園藝、日常生活活動(dòng)訓(xùn)練等。過去，我國雖然沒有專職的作業(yè)療法師，但在一些醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)里，體療師和護(hù)十等實(shí)際上兼做了一些作業(yè)訓(xùn)練的工作。而隨著我國康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，近10多年來我國陸續(xù)出現(xiàn)了專業(yè)的作業(yè)訓(xùn)練師，一些醫(yī)院及康復(fù)中心建立了作業(yè)療法科;在一些醫(yī)學(xué)院及學(xué)校里還設(shè)立了作業(yè)療法課程。

作業(yè)療法是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)，對身體、精神、發(fā)育有功能障礙者或殘疾以致不同程度喪失生活自理能力和職業(yè)勞動(dòng)能力的患者進(jìn)行訓(xùn)練，使其生活、學(xué)習(xí)、工作能力得以提高、并使其能重返社會(huì)的方法。

作業(yè)療法是促使小兒腦性癱瘓康復(fù)的重要的手段之一。

澤普電動(dòng)康復(fù)床可以說是在設(shè)計(jì)上操碎了心，考慮到國內(nèi)市場的產(chǎn)品仍舊不夠完善，我們的護(hù)理床十分實(shí)用，老人無需陪護(hù)人員配合操作，自己就可以操作。只要手指觸摸遙控上的按鍵即可完成各種操作。起身、躺下、腿部伸展等都能自主完成，方便日常護(hù)理。

長期的臥床會(huì)造成呼吸功能的衰弱，患者容易發(fā)生肺部感染。長期平臥的患者，血液多分布在四肢，回心血量減少，極易發(fā)生體位性低血壓，轉(zhuǎn)換體會(huì)時(shí)極易發(fā)生頭暈，嚴(yán)重影響到患者的生活能力。有些患者會(huì)存在排尿排便功能障礙，長期臥床的患者尿液容易由輸尿管返流至腎臟，造成繼發(fā)性腎臟損傷。

電動(dòng)康復(fù)站立床的適應(yīng)癥：生命體征穩(wěn)定，處于急性期的偏癱患者。病情穩(wěn)定后的脊髓損傷患者。患有體位性低血壓的長期臥床患者。需要站立訓(xùn)練，但下肢肌力不足，軀干控制能力不足的患者。還可用于踝關(guān)節(jié)的矯正訓(xùn)練等。禁忌癥包括：一患者生命體征不穩(wěn)定時(shí)。二脊髓損傷急性不穩(wěn)定期，脊柱穩(wěn)定性差或疼痛劇烈者。三下肢骨折不能負(fù)重。四患者嚴(yán)重恐懼不配合。五腳后跟有壓瘡的患者等。

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