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第.一章中國民辦教育行業(yè)概述及中國教育狀況分析
第.一節(jié)民辦教育行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
第二節(jié)中國民辦教育行業(yè)發(fā)展歷史回顧
第三節(jié)2017-2022年中國教育發(fā)展?fàn)顩r分析
一、義務(wù)教育
二、學(xué)前教育與特殊教育
三、高中階段教育
四、高等教育
五、成人培訓(xùn)與掃盲教育
六、民辦教育
 
第二章2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析
第.一節(jié)2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
一、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》
二、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》
三、天津出臺首部地方性農(nóng)民民辦教育法規(guī)
四、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》
五、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》
六、關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見
第二節(jié)2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、2021年中國GDP增長情況分析
二、2021年中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析
三、2021年中國全社會固定資產(chǎn)投資分析
四、2021年中國社會消費(fèi)品零售總額分析
五、2021年中國城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析
六、2021年中國對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析
第三節(jié)2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
一、數(shù)字化教育的革新
二、個性化教育的革新
第四節(jié)2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析
一、人口環(huán)境分析
二、年齡結(jié)構(gòu)分析
三、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
四、民辦教育環(huán)境分析
五、城鎮(zhèn)化和就業(yè)競爭分析
 
第三章2017-2022年中國IT培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第.一節(jié)2017-2022年IT培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、IT培訓(xùn)發(fā)展概述
二、IT培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計
三、IT培訓(xùn)市場發(fā)展特點分析
四、IT培訓(xùn)市場融資現(xiàn)狀分析
五、IT培訓(xùn)市場發(fā)展?jié)摿Ψ治?br /> 第二節(jié)2017-2022年IT培訓(xùn)企業(yè)業(yè)務(wù)模式分析
一、華育國際：訂單+實訓(xùn)
二、安博教育：打通產(chǎn)業(yè)鏈
三、北大青鳥：特許經(jīng)營模式
四、達(dá)內(nèi)科技：遠(yuǎn)程教育規(guī)�；�
第三節(jié)IT培訓(xùn)市場未來發(fā)展趨勢分析
一、IT培訓(xùn)從普及走向?qū)I(yè)細(xì)分
二、3G時代推動JAVA培訓(xùn)發(fā)展
三、IT培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
 
第四章2017-2022年中國英語培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第.一節(jié)2017-2022年中國英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
一、中國英語培訓(xùn)市場的投資主體
二、中國英語培訓(xùn)市場發(fā)展的特點
三、2021年中國英語培訓(xùn)市場規(guī)模
第二節(jié)2017-2022年中國英語培訓(xùn)市場動態(tài)分析
一、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語被培生收購
二、赴菲英語培訓(xùn)成留學(xué)新寵
三、全國公共英語（PETS）等級級別定位
四、國內(nèi)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重外教質(zhì)量
五、電話英語培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)新模式
第三節(jié)2017-2022年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展?fàn)顩r
一、高校舉辦少兒英語培訓(xùn)SWOT分析
二、中小學(xué)少兒英語培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀
三、2021年中國少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模
四、高端少兒英語培訓(xùn)市場競爭激烈
第四節(jié)2017-2022年中國英語培訓(xùn)大機(jī)構(gòu)對比分析
一、經(jīng)營方式分析
二、教學(xué)模式的對比
三、教學(xué)服務(wù)各有特色
四、市場推廣各有奇招
五、促銷和公關(guān)爭樹形象
六、擴(kuò)張思路的比較
第五節(jié)2017-2022年中國英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題
 
第五章2017-2022年中國其它民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第.一節(jié)2017-2022年高管培訓(xùn)（EDP）市場
一、EDP市場狀況
二、高管培訓(xùn)市場競爭加劇
三、管理培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式
四、高管培訓(xùn)市場前景可觀
五、EDP市場發(fā)展策略
第二節(jié)2017-2022年在線民辦教育市場
一、在線民辦教育主要盈利模式及特點
二、在線教育市場規(guī)模及投資狀況
三、在線民辦教育市場競爭分析
四、在線英語培訓(xùn)市場分析
五、在線民辦教育將進(jìn)入發(fā)展階段
第三節(jié)2017-2022年少兒教育市場
一、少兒教育市場潛力巨大
二、少兒教育市場經(jīng)營模式及投資分析
三、嬰幼兒教育市場有待規(guī)范
四、少兒教育市場或?qū)⒚媾R
五、嬰童教育市場投資機(jī)會與前景分析
第四節(jié)2017-2022年會計與公務(wù)員培訓(xùn)市場
一、會計民辦教育市場探究
二、會計行業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是焦點
三、公務(wù)員培訓(xùn)市場潛力巨大
四、公務(wù)員培訓(xùn)市場亟待規(guī)范
第五節(jié)2017-2022年中小學(xué)課外培訓(xùn)和復(fù)讀市場
一、中小學(xué)課外培訓(xùn)
二、復(fù)讀市場
 
第六章2017-2022年中國培訓(xùn)市場特征及存在問題分析
第.一節(jié)2017-2022年中國民辦教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特點分析
一、民辦教育市場細(xì)分化課程個性化
二、培訓(xùn)品牌化課程打造品牌綜合化
三、由傳統(tǒng)的家族管理向企業(yè)化管理轉(zhuǎn)型
第二節(jié)2017-2022年中國民辦教育市場發(fā)展特征分析
一、中國民辦教育發(fā)展模式多元化
二、民辦教育市場連鎖經(jīng)營成效明顯
三、民辦教育市場將逐步進(jìn)入微利時代
四、專業(yè)教育機(jī)構(gòu)連鎖化和品牌教育項目連鎖
第三節(jié)2017-2022年民辦教育市場存在問題分析及建議
一、民辦教育市場存在的問題分析
二、民辦教育市場發(fā)展戰(zhàn)略
三、中國民辦教育市場發(fā)展建議
 
第七章2017-2022年中國培訓(xùn)市場競爭情況分析
第.一節(jié)2017-2022年中國民辦教育市場競爭結(jié)構(gòu)分析
一、潛在進(jìn)入者分析
二、行業(yè)替代品分析
三、行業(yè)內(nèi)部競爭分析
四、供應(yīng)商競爭力分析
五、客戶談判能力分析
第二節(jié)2017-2022年中國民辦教育市場競爭現(xiàn)狀
一、國外公司進(jìn)軍中國民辦教育市場
二、個性化民辦教育市場競爭加劇
三、民辦教育市場融資并購趨勢化
第三節(jié)2017-2022年中國民辦教育市場主要領(lǐng)域競爭分析
一、中國英語培訓(xùn)市場競爭分析
二、考研熱潮激化培訓(xùn)市場競爭
三、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場競爭分析
第四節(jié)2017-2022年中國民辦教育市場競爭策略分析
一、中國民辦教育市場開拓策略
二、中國民辦教育競爭發(fā)展戰(zhàn)略
 
第八章中國主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析
第.一節(jié)新東方科技教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、企業(yè)經(jīng)營分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、市場策略分析
第二節(jié)北大青鳥APTECH
一、企業(yè)整體概況
二、業(yè)務(wù)范圍分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、師資力量分析
第三節(jié)環(huán)球雅思
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
七、綜合競爭力分析
第四節(jié)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、教學(xué)內(nèi)容分析
三、師資力量分析
四、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第五節(jié)華爾街英語
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、師資力量分析
第六節(jié)韋博國際英語
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、師資力量分析
第七節(jié)戴爾國際英語
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第八節(jié)重慶市燭光復(fù)讀學(xué)校
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、師資力量分析
第九節(jié)交大昂立少兒英語
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、市場策略分析
四、綜合競爭力分析
第十節(jié)蓋倫少兒英語
一、企業(yè)整體概況
二、業(yè)務(wù)范圍分析
三、營業(yè)規(guī)模分析
四、市場策略分析
 
第九章2021-2027年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略與建議
第.一節(jié)2021-2027年中國民辦教育產(chǎn)品策略分析
一、培訓(xùn)產(chǎn)品的多元化與個性化
二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合
三、培訓(xùn)項目的綜合化
四、培訓(xùn)體系向咨詢培訓(xùn)一體化轉(zhuǎn)變
五、產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型
第二節(jié)2021-2027年中國民辦教育網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析
一、官方網(wǎng)站
二、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎
三、個人網(wǎng)絡(luò)媒體
四、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)
五、即時通訊工具
六、手機(jī)媒體
第三節(jié)2021-2027年中國民辦教育渠道策略分析
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的橫向聯(lián)合
二、與政府培訓(xùn)主管部門的聯(lián)合
三、與國際培訓(xùn)公司的聯(lián)合
四、與高校的聯(lián)合
五、與企業(yè)的聯(lián)合
第四節(jié)2021-2027年中國民辦教育銷售策略分析
一、銷售策略的個性化
二、連鎖經(jīng)營的銷售模式
三、授課教師的專業(yè)化
第五節(jié)2021-2027年中國民辦教育服務(wù)策略分析
一、培訓(xùn)客戶管理與服務(wù)
二、質(zhì)量第.一價格第二
三、培訓(xùn)需求更加細(xì)化
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手
第六節(jié)2021-2027年中國民辦教育品牌策略分析
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化策略
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌族群策略
三、品牌營銷策略的推廣方式
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌營銷策略的不足
五、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌營銷策略的啟示
第七節(jié)2021-2027年中國民辦教育國際化戰(zhàn)略分析
 
第十章中國培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢與前景預(yù)測分析
第.一節(jié)2021-2027年中國民辦教育市場發(fā)展趨勢分析
一、民辦教育市場品牌化格局將形成
二、民辦教育機(jī)構(gòu)將走向國際大舞臺
三、民辦教育市場細(xì)分逐漸成為主題
第二節(jié)2021-2027年中國民辦教育市場前景預(yù)測分析
一、中國民辦教育市場前景分析
二、英語培訓(xùn)市場發(fā)展前景廣闊
三、早教市場并購整合將是重頭戲
第三節(jié)2021-2027年中國民辦教育市場規(guī)模預(yù)測分析
 
第十一章2021-2027年中國民辦教育行業(yè)投資機(jī)會與建議
第.一節(jié)2021-2027年中國民辦教育行業(yè)投資環(huán)境分析
一、“十四五”時期宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析
二、“十四五”中國教育改革發(fā)展主要任務(wù)
三、“十四五”中央500億資金發(fā)展學(xué)前教育
第二節(jié)2021-2027年中國民辦教育行業(yè)投資機(jī)會分析
一、中國民辦教育領(lǐng)域投資方式
二、英語培訓(xùn)市場投資優(yōu)勢與機(jī)會
三、職業(yè)民辦教育市場空間巨大
四、中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場大有可為
第三節(jié)2021-2027年中國民辦教育行業(yè)投資風(fēng)險分析
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險
二、品牌經(jīng)營風(fēng)險
三、市場競爭風(fēng)險
四、其他風(fēng)險分析
第四節(jié)2021-2027年中國民辦教育投資策略及建議
 
部分圖表目錄：
圖表1民辦教育產(chǎn)業(yè)鏈蛛網(wǎng)模型示意
圖表22017-2022年中國義務(wù)教育學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表32017-2022年中國學(xué)前教育與特殊教育學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表42017-2022年中國普通高中學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表52021年中國高中階段教育學(xué)校及教師數(shù)量統(tǒng)計
圖表62021年中國高中階段教育學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表72017-2022年中國普通本�？茖W(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表82021年中國高等教育學(xué)校及教師數(shù)量統(tǒng)計
圖表92021年中國高等教育學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計
圖表102021年中國非學(xué)歷教育學(xué)生人數(shù)數(shù)量統(tǒng)計
圖表112021年中國民辦教育機(jī)構(gòu)基本情況
圖表122017-2022年中國民辦高校數(shù)量增長趨勢圖
圖表132017-2022年中國民辦小學(xué)數(shù)量增長趨勢圖
圖表142017-2022年中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量增長趨勢圖
圖表152017-2022年中國民辦高校在校人數(shù)增長趨勢圖
圖表162017-2022年中國民辦小學(xué)在校人數(shù)增長趨勢圖
圖表172017-2022年中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在校人數(shù)增長趨勢圖
圖表182021-2027年中國人力資源開發(fā)的主要目標(biāo)
圖表192021-2027年中國人才發(fā)展主要指標(biāo)
圖表202017-2022年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長速度趨勢圖
圖表212017-2022年中國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計
圖表222017-2022年中國全部工業(yè)增加值及增長速度趨勢圖
圖表232018年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值環(huán)比增長趨勢圖
圖表242017-2022年中國全社會固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖
圖表252021年中國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）環(huán)比增長趨勢圖
圖表262017-2022年中國社會消費(fèi)品零售總額及增長速度趨勢圖
圖表272021年中國社會消費(fèi)品零售總額環(huán)比增長趨勢圖
圖表282017-2022年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長趨勢圖
圖表292017-2022年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出增長趨勢圖
圖表302017-2022年農(nóng)村居民純收入增長趨勢圖