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中華少年

• 基本信息

• 曾用刊名：中華少年(DK少年百科);孩子天地

  主辦單位：中國和平出版社

  出版周期：旬刊

• ISSN：1004-2377

  CN：11-5674/C

  出版地：北京市

  語種：中文

  開本：16開

  郵發(fā)代號：82-559

  創(chuàng)刊時間：1989

• 出版信息

• 來源數(shù)據(jù)庫：基礎教育

  出版文獻量：58781 篇

  總下載次數(shù)：863064 次

• 總被引次數(shù)：16792 次

• 目錄
  學前教育
  學前教育專業(yè)聲樂教學模式的創(chuàng)新與思考呂迎春;1-2
  幼兒園生活化的種植活動的實施——以大班“菠菜大豐收”系列活動為例周凱;3-4
  分析大班繪畫活動的游戲化探索康爭寸;5-6
  榜樣示范對培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為習慣的啟示李云;7-8

• 初級教育教學
  拼音課堂巧設計 趣味學習助提升——探究實用的趣味性拼音教學設計王歡;9-10
  核心素養(yǎng)背景下小學語文教學的策略探究劉曉影;11-12
  創(chuàng)設豐富多彩的實踐課堂——淺談小學語文綜合性學習活動的設計劉黑鴿;13-14
  統(tǒng)編版一年級語文教科書漢字構(gòu)型分析與教學策略周慶軒;15-16
  小學語文教學中學生課外閱讀能力研究呂楚英;17-18

• 初級中等教育教學
  初中英語教學中聽力訓練的加強策略尹麗瑩;65-66
  上教版初中地理教材人口峰值觀點之辨析羅國芬;67-68
  核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略探究劉彩云;69-70
  初中生生涯規(guī)劃導向初探陳敏;71-72
  初中化學中對“原子、分子”教學要求的探討張其國;73-74
  微課在初中語文寫作技巧指導中的應用分析林斌;75-76

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