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老年人康復(fù)評測與訓(xùn)練系統(tǒng)早治療系統(tǒng)

(三)心理測驗(yàn)注意事項(xiàng)

教師在選擇測驗(yàn)時，必須充分考慮測驗(yàn)的意圖、測驗(yàn)的適用年齡、測驗(yàn)的方式和性質(zhì)等，特別是在對測驗(yàn)結(jié)果的解釋上，應(yīng)當(dāng)把測驗(yàn)看成是一種檢測學(xué)生某個方面特點(diǎn)的工具。

三、評估性會談

會談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。教師通過會談既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。

(一)會談的分類及優(yōu)點(diǎn)

會談可分為評估性會談與影響性會談。會談法的優(yōu)點(diǎn)是：在會談中可以當(dāng)面澄清問題，以提高所獲得資料的準(zhǔn)確性，通過觀察會談過程中雙方的關(guān)系及學(xué)生的非言語行為·可以獲得許多重要的附加信息。

(二)會談的技術(shù)

1．傾聽

傾聽是專注而主動地獲取信息的過程。傾聽時應(yīng)取開放態(tài)度，考/試大\同對方保持目光接觸，注意獲取言語溝通與非言語溝通信息。傾聽是建立良好輔導(dǎo)關(guān)系的手段。

2．鼓勵

在會談中，輔導(dǎo)教師可以向?qū)Ψ教峁┕膭钚畔ⅰ?

3．詢問

不要提過多的問題，少提封閉式的問題，多提開放式問題，不但要問事實(shí)，還要問看法與感受。

老年人康復(fù)評測與訓(xùn)練系統(tǒng)早治療系統(tǒng)

老年人康復(fù)評測與訓(xùn)練系統(tǒng)早治療系統(tǒng)

 2.2虛擬現(xiàn)實(shí)對腦卒中患者上肢功能的影響

        虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)因其具有沉浸性、交互性及想象性被廣泛運(yùn)用于上肢功能的康復(fù)。虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合常規(guī)作業(yè)治療能更好地改善腦卒中患者上肢的運(yùn)動功能。虛擬現(xiàn)實(shí)可使患者沉浸在虛擬環(huán)境中，積極主動地參與訓(xùn)練，是傳統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的良好補(bǔ)充，減輕治療師的工作量，提高了訓(xùn)練效率。

        3.物理因子對腦卒中患者上肢功能的影響

        3.1肌電生物反饋對腦卒中患者上肢功能的影響

        肌電生物反饋采用傳感器將人們正常意識不到的肌肉電信號，經(jīng)放大濾波處理后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢愿兄囊暵犘盘�，并反饋給患者。