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上海小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)哪里好，小學(xué)五年級(jí)課程

【學(xué)校概況】中小學(xué)教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每個(gè)學(xué)生單獨(dú)量身打造復(fù)習(xí)方案，準(zhǔn)確分析孩子的優(yōu)劣勢(shì)，結(jié)合中小學(xué)特有的教學(xué)模式和教育理念，全方位PST測(cè)評(píng)、頂級(jí)師資團(tuán)隊(duì)、全程學(xué)習(xí)跟蹤、高效1 1授課、有問(wèn)必答Ask課程、Spy專業(yè)心理輔導(dǎo)。因此施教，真正做到提分。

小升初輔導(dǎo)的必要性

有人說(shuō),“小升初”很關(guān)鍵，關(guān)系著能不能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，有人說(shuō)，“小升初”很敏感，關(guān)系著家長(zhǎng)和孩子精力，物力，財(cái)力等等大比拼，當(dāng)“小升初”戰(zhàn)役次打響在你的生活中，你準(zhǔn)備如何應(yīng)戰(zhàn)？

1.小升初是對(duì)學(xué)生整體能力的考察，重點(diǎn)中學(xué)比較看重綜合素質(zhì)。

2.不同競(jìng)賽的題目類(lèi)型和難度設(shè)置有較大差異，所以需要采取不同的應(yīng)對(duì)策略。

3.重點(diǎn)中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，所以要根據(jù)自身實(shí)際選好學(xué)科上的突破點(diǎn)

【課程簡(jiǎn)介】加強(qiáng)字、詞、句型的學(xué)習(xí)與積累，訓(xùn)練基礎(chǔ)的閱讀理解與寫(xiě)作的基本功。

【適合學(xué)員】需要提高閱讀理解與寫(xiě)作的基本功小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高的學(xué)員

【授課目的和模式】教學(xué)模式——學(xué)科教師將針對(duì)孩子的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)個(gè)性化教學(xué)工具和教學(xué)方法，注重對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力激發(fā)，并逐步訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)**提高成績(jī)的目的。此外嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、完善客戶評(píng)價(jià)體系以及可視化的教學(xué)效果診測(cè)體系共同確保高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。應(yīng)試技巧全線突破：緊密聯(lián)系歷年考題，**大量真題練習(xí)，掌握應(yīng)試必備技巧與方法。科學(xué)規(guī)劃全年課程，循序漸進(jìn)。

【教學(xué)特點(diǎn)】總結(jié)考試內(nèi)容 點(diǎn)撥做題技巧 透析命題規(guī)律 點(diǎn)擊核心考點(diǎn) 考題專項(xiàng)突破 把脈得分要點(diǎn) 拓展解題思路應(yīng)考心理輔導(dǎo)

為什么名校點(diǎn)睛？

1、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，不滿足現(xiàn)狀，希望再上臺(tái)階的。

2、高分段學(xué)生，需要維持現(xiàn)狀，鞏固高分的。

3、分?jǐn)?shù)有起伏，需要找出起伏原因，達(dá)到持續(xù)高分的。

針對(duì)名校點(diǎn)睛的學(xué)生，輔導(dǎo)中需要注意以下幾點(diǎn)：

1、回歸基礎(chǔ)，聽(tīng)練結(jié)合。

2、勤于思考，善于總結(jié)。

3、吸取經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思維。

【教學(xué)模式】“一對(duì)一”教學(xué)輔導(dǎo)�！癗對(duì)一”服務(wù)內(nèi)涵，為每一位學(xué)員量身定制*佳的學(xué)習(xí)方案，由教師面授，并輔助各種教學(xué)服務(wù)和科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。

【中小學(xué)教育1對(duì)1解決學(xué)生八大問(wèn)題】

1、 基礎(chǔ)薄弱型：強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，力爭(zhēng)小步快跑

2、 動(dòng)力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣

3、 情緒波動(dòng)型：由易到難，由簡(jiǎn)到繁。重拾自信

4、 學(xué)習(xí)無(wú)效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用

5、 缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類(lèi)型，培養(yǎng)發(fā)散思維

6、 一做就錯(cuò)型：多做相似題，舉一反三，觸類(lèi)旁通

7、 粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣

8、 知識(shí)生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧