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初二的數(shù)學(xué)開始有了一定的難度，許多家長(zhǎng)還在為孩子在初二數(shù)學(xué)成績(jī)跟不上了而發(fā)愁。發(fā)愁倒不如行動(dòng)起來
上海東方教育為解決學(xué)生們初二數(shù)學(xué)學(xué)到爆炸的問題，特為初二學(xué)生開設(shè)了數(shù)學(xué)1對(duì)3互動(dòng)精英課程，采用先進(jìn)的PSIF教學(xué)法，在教學(xué)輔導(dǎo)上以學(xué)生為主體，注重啟發(fā)式教學(xué)，通過學(xué)生間的互動(dòng)討論提升其主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的能力；輔以東方教育名師精心整理的教學(xué)課件，全面梳理初二所學(xué)各科知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員輕松掌握考試重難點(diǎn)，從而在考試中取得高分成績(jī)。

教學(xué)目標(biāo)：
(1)鞏固初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
(3)提升學(xué)員初二數(shù)學(xué)邏輯思維能力
課程設(shè)置：復(fù)習(xí)鞏固+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+翻轉(zhuǎn)課堂
課程優(yōu)勢(shì)：
1.現(xiàn)代化小班互動(dòng)式教學(xué)，注重啟發(fā)和討論，強(qiáng)化課堂互動(dòng)，提升孩子主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的能力；
2.通過名師眾籌，將經(jīng)典例題等精華提煉并整合共享，提升課件質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握知識(shí)點(diǎn)；

該課程是東方教育針對(duì)想要突破學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)能力的初二學(xué)生開設(shè)的特色課程，課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，由上海東方教育名師精心備課，通過PSIF教學(xué)方法，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，彼此進(jìn)步。此外，東方教育老師還根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)量身定制個(gè)性化互動(dòng)教案，直擊學(xué)員學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，全面提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力和考試成績(jī)。力求幫助每一位學(xué)員都可以通過這門課程牢牢的夯實(shí)初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為我們的初三學(xué)習(xí)和中考做鋪墊。