【素質培訓】分析員工素質的三個核心 |
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山東瑪爾思企業(yè)管理咨詢有限公司
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經(jīng)營模式:商業(yè)服務 | 公司類型:私營獨資企業(yè) | |
所屬行業(yè):培訓 | 主要客戶:企業(yè) | |
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素質培訓在企業(yè)經(jīng)營管理的過程中,對員工進行準確的素質結構分析是必須的,這也是制定企業(yè)技能培訓方案的基本出發(fā)點。一般企業(yè),對員工素質結構分析大致包括以下幾個方面: 一、知識結構 對員工知識結構的分析,不但為了準確地制定培訓方案,更為了充分地利用各種有效的資源,從而使得培訓取得最大的經(jīng)濟效益。 從整個公司來說,我們需要知道公司各個文化層次的員工數(shù)目,特別是中層管理干部和業(yè)務骨干的文化層次,這是我們制定培訓方案的基本依據(jù)。其中關鍵是要注意對于很多的干部,其在學校所學習的專業(yè),在進入社會以后往往從事的卻是另外一個行業(yè),雖然每個人均有愛好問題,但是發(fā)掘員工在學校所掌握的知識和技術,卻是不可以忽視的一個重要問題。 二、年齡結構 大多企業(yè)都希望自己的員工整體年齡偏小,同時又具有一定的智慧和經(jīng)驗、性格穩(wěn)重和謹慎等等。當然,這在現(xiàn)實中是不太可能的。而我們在進行培訓時必須要注意到公司員工的年齡結構,因為有一個非常顯然的現(xiàn)象是,年齡的大小和個人的接受能力有著非常直接的關系。所以在進行培訓時,分析公司員工的年齡結構是一個比較關鍵的問題: 首先需要分析公司所設立的崗位的特點,再分析目前在崗干部的年齡特點,并根據(jù)在崗干部本身的特點來確定其所要接受培訓的內容;蛘甙凑展菊w發(fā)展要求來分析某一崗位的工作特點,根據(jù)合理的年齡搭配來決定崗位的培訓內容。而培訓的時候,進一步針對具體的人和具體的崗位,從根本上解決問題,使培訓達到應有的效果。 三、部門結構 這是一個顯然的問題,就是培訓必須重視部門之間的區(qū)別,雖然企業(yè)一再地強調培訓必須有針對性,可是培訓的時候,由于沒有整體的方案和合適的內容,大多數(shù)的培訓流于形式,甚至出現(xiàn)除了生產(chǎn)部和市場部以外,其他部門的培訓基本上是“一鍋粥”。 為了克服這種問題,企業(yè)要在培訓需求分析時,從部門結構上考慮:部門人員素質和部門工作性質之間的協(xié)調性;部門管理干部和部門工作重點之間的整合性;在實際工作當中,部門工作的主要方向和目標的概率;部門人數(shù)和部門工作之間的有效性。從而分析部門工作中存在的主要問題在于部門之間協(xié)調?部門干部或者員工素質?或者是制度和工作程序方面?然后針對特定情況制定相關人員的培訓方案和培訓內容。 |
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