上海高中數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好/小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)好
一對(duì)一教學(xué)的核心實(shí)際并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大眾所贊同的，是一套以完整的分析考評(píng)體系、學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)系統(tǒng)及學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤反饋系統(tǒng)為基礎(chǔ)的個(gè)性化定制機(jī)制。這也是為什么“一對(duì)一教學(xué)”卻能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)“小班式教學(xué)”的根本原因。
溫馨提示：如需咨詢中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課時(shí)，請(qǐng)直撥400全國(guó)免費(fèi)電話，聽到語(yǔ)音提示后請(qǐng)直撥4位數(shù)分機(jī)號(hào)，與咨詢老師直接通話。感謝您的來(lái)電,祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!
上海學(xué)大教育免費(fèi)咨詢電話
羽山路教學(xué)點(diǎn)一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4028
惠南校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4029
上海體育館學(xué)習(xí)中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4030
人民廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4031
虹口足球場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4032
和平公園學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4033
陸家嘴學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4034
金橋?qū)W習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4035
耀華路學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4036
聯(lián)洋花木學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4037
周浦學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4038
高橋?qū)W習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4039
五角場(chǎng)學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4040
楊浦學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4041
中山公園學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4042
婁山關(guān)路學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4043
虹橋鎮(zhèn)學(xué)習(xí)中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4044
莘莊學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4045
彭浦新村學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4046
盧灣中學(xué)學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4047
普陀學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4048
牡丹江路學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4049
嘉定學(xué)習(xí)中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4050
上海金山學(xué)習(xí)中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4051
【學(xué)大簡(jiǎn)介】“學(xué)大教育”一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬(wàn)學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對(duì)一/精品小班課，查漏補(bǔ)缺，科學(xué)把脈！
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：計(jì)算能力的5大鞏固策略
計(jì)算能力的高低，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還直接影響孩子的智力發(fā)展，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作也會(huì)有直接影響。在小學(xué)階段主要培養(yǎng)學(xué)生的整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則計(jì)算能力，并要達(dá)到正確、迅速，同時(shí)要求方法合理、靈活。
1、鞏固計(jì)算基礎(chǔ)。
小朋友們從小學(xué)開始學(xué)習(xí)乘法口訣表，到了四小學(xué)理應(yīng)不成問(wèn)題。實(shí)際情況是，仍有小朋友在復(fù)雜計(jì)算當(dāng)中用錯(cuò)——當(dāng)然，比例不大。如果有此類問(wèn)題，那么基礎(chǔ)就是第一步。
2、豐富巧算知識(shí)。
抱著藝多不壓身的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)11、15、37、101、10101，25等數(shù)的巧算、湊整法、“頭同尾合十”、等差數(shù)列公式、平方差公式等技巧。只要技巧正確、掌握準(zhǔn)確，它們能夠在簡(jiǎn)化計(jì)算、提高準(zhǔn)確率。特別指出一點(diǎn)：不少小朋友只是單純記憶、套用運(yùn)算技巧，巧算時(shí)依賴紙面過(guò)程，運(yùn)用中不能靈活變化——這樣半生不熟的技巧就不太靠譜了。比如等差數(shù)列求和公式當(dāng)中，大量高年級(jí)同學(xué)不能夠理解“平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)”，一定要使用“(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2”。
3、啟發(fā)數(shù)學(xué)意識(shí)。
這里的數(shù)學(xué)意識(shí)包含兩個(gè)方面：理解運(yùn)算法則、理解數(shù)學(xué)算式。
運(yùn)算法則體現(xiàn)了數(shù)學(xué)規(guī)范，它是整個(gè)數(shù)學(xué)體系的基石，也是最與生活貼近的部分。各種符號(hào)、運(yùn)算律不是簡(jiǎn)單的對(duì)紙面上數(shù)字和式子的處理手段，而應(yīng)該被理解為數(shù)量的處理。如果不能夠從鮮活的數(shù)量關(guān)系理解運(yùn)算法則，那么孩子很難運(yùn)用靈活。
理解數(shù)字算式是指學(xué)生看到式子要能夠明確自己所要處理的數(shù)量關(guān)系，而不是呆板的算式。這一點(diǎn)很容易培養(yǎng)——讓孩子在做題之前表述整體的數(shù)量關(guān)系，訓(xùn)練一段時(shí)間即可。
4、培養(yǎng)草稿習(xí)慣。
針對(duì)學(xué)生常見的表現(xiàn)，需要提醒這么幾條：
(1)草稿紙足夠大、足夠多、本身的花紋少(如果與您節(jié)儉的初衷不符，請(qǐng)酌情取舍);
(2)草稿紙上演算過(guò)程，分區(qū)分塊、先后順序明確;
(3)字跡要清晰可辨識(shí)，但是不需工整、不需要美觀;
(4)一開始打草稿要不厭其煩，大膽將步驟寫細(xì)致，長(zhǎng)大點(diǎn)回顧總結(jié)時(shí)再做簡(jiǎn)化。
5、增強(qiáng)驗(yàn)算能力。
絕大部分小朋友一開始是不會(huì)驗(yàn)算的。即使五小學(xué)拔尖的小朋友在被要求檢驗(yàn)的時(shí)候，他們常常只是拿著題目重新做、或者對(duì)著草稿發(fā)呆。一個(gè)可能的原因是：小朋友們的解題思維還沒有明確分步分塊，不論過(guò)程多么復(fù)雜，他們的腦袋中都只是“拍拍腦袋”的過(guò)程。
引導(dǎo)小朋友們驗(yàn)算可以有這樣一些起點(diǎn)：結(jié)果估算對(duì)照(數(shù)量級(jí)、估值、題意推斷等)、簡(jiǎn)單排錯(cuò)技巧(奇偶數(shù)判斷、末尾排除、常識(shí)驗(yàn)證等)、尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)等。
上海高中數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好/小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)好
