上海學大教育初三物理補習電話/高中數(shù)學沖刺班去哪里
找個一對一的老師輔導可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學的水平和進度，不可能面面俱到。這樣的孩子接受的知識也就大大受限了，這樣的成長環(huán)境不利于孩子的良好發(fā)展，不能更好的體現(xiàn)出一個孩子的全部優(yōu)勢方面。
溫馨提示：如需咨詢中小學一對一輔導課時，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示后請直撥4位數(shù)分機號，與咨詢老師直接通話。感謝您的來電,祝孩子學習進步!
上海學大教育免費咨詢電話
羽山路教學點一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4028
惠南校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4029
上海體育館學習中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4030
人民廣場學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4031
虹口足球場學習中心一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4032
和平公園學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4033
陸家嘴學習中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4034
金橋?qū)W習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4035
耀華路學習中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4036
聯(lián)洋花木學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4037
周浦學習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4038
高橋?qū)W習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4039
五角場學習中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4040
楊浦學習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4041
中山公園學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4042
婁山關(guān)路學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4043
虹橋鎮(zhèn)學習中心一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4044
莘莊學習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4045
彭浦新村學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4046
盧灣中學學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4047
普陀學習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4048
牡丹江路學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4049
嘉定學習中心一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4050
上海金山學習中心一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機號 4051
【學大簡介】“學大教育”一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，服務于中國教育服務領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導者。專注中小學一對一個性化教育，已成功輔導百萬學生，幫助大批學員考入理想名校。一對一/精品小班課，查漏補缺，科學把脈！
高中數(shù)學應該注意哪些學習方法：
1.用心感受數(shù)學，欣賞數(shù)學，掌握數(shù)學思想。有位數(shù)學家曾說過：數(shù)學是用最小的空間集中了最大的理想。
2.要重視數(shù)學概念的理解。高中數(shù)學與初中數(shù)學最大的區(qū)別是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。例如，為什么函數(shù)y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關(guān)于直線y=x對稱，而y=f(x)與x=f-1(y)卻有相同的圖象;又如，為什么當f(x-1)=f(1-x)時，函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱，而y=f(x-1)與y=f(1-x)的圖象卻關(guān)于直線x=1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關(guān)系的區(qū)別，兩者很容易混淆。
3.對數(shù)學學習應抱著二個詞——“嚴謹，創(chuàng)新”，所謂嚴謹，就是在平時訓練的時候，不能一絲馬虎，是對就是對，錯了就一定要承認，要找原因，要改正，萬不可以抱著“好像是對的”的心態(tài)，蒙混過關(guān)。至于創(chuàng)新呢，要求就高中點了，要求在你會解決此問題的情況下，你還會不會用另一種更簡單，更有效的方法，這就需要扎實的基本功。平時，我們看到一些人，做題時從不用常規(guī)方法，總愛自己創(chuàng)造一些方法以“偏方”解題，雖然有時候也能讓他撞上一些好的方法，但我認為是不可取的。因為你首先必須學會用常規(guī)的方法，在此基礎(chǔ)上你才能創(chuàng)新，你的創(chuàng)新才有意義，而那些總是片面“追求”新方法的人，他們的思維有如空中樓閣，必然是曇花一現(xiàn)。當然我們要有創(chuàng)新意識，但是，創(chuàng)新是有條件的，必須有扎實的基礎(chǔ)，因此我想勸一下那些基礎(chǔ)不牢，而平時總愛用“偏方”的同學們，該是清醒一下的時候了，千萬不要繼續(xù)鉆那可憐的牛角尖啊!
4.建立良好的學習數(shù)學習慣，習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數(shù)學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數(shù)學的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數(shù)學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
5.多聽、多作、多想、多問：此“四多”乃培養(yǎng)數(shù)學能力的要訣，“聽”就是在“學”，作是“練習”(作課本上的習題或其它問題)，也就是把您所學的，應用到解決問題上�！奥牎迸c“作”難免會碰到疑難，那就要靠“想”的功夫去打通它，假如還想不通，解不來就要“問”——問同學、問老師或參考書，務必將疑難解決為止。這就是所謂的學問：既學又問。
6.要有毅力、要有恒心：基本上要有一個認識：數(shù)學能力乃是長期努力累積的結(jié)果，而不是一朝一夕之功所能達到的。您可能花一天或一個晚上的功夫把某課文背得滾瓜爛熟，第二天考背誦時對答如流而獲高分，也有可能花了一兩個禮拜的時間拼命學數(shù)學，但到頭來數(shù)學可能還考不好，這時候您可不能氣餒，也不必為花掉的時間惋惜。
上海學大教育初三物理補習電話/高中數(shù)學沖刺班去哪里
