深圳學(xué)大化學(xué)暑期弱課補(bǔ)強(qiáng)機(jī)構(gòu)好/補(bǔ)課好的機(jī)構(gòu)有哪些
一對(duì)一的輔導(dǎo)模式先進(jìn)在于很多方面，比如經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理，老師會(huì)在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。這樣的另類途徑亦是很好的促進(jìn)方法。
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【學(xué)大簡(jiǎn)介】“學(xué)大教育”一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對(duì)一/精品小班課，查漏補(bǔ)缺，科學(xué)把脈！
縱觀歷年考生在化學(xué)答卷中暴露出的一些問題，如：1.基礎(chǔ)不夠扎實(shí);2.實(shí)驗(yàn)不夠重視;3.審題不夠仔細(xì);4.表達(dá)不夠清楚;5.書寫不夠規(guī)范;6.思維不夠靈活。其中“審題不夠仔細(xì)、書寫不夠規(guī)范”兩個(gè)問題是考生在臨場(chǎng)答卷時(shí)最常出現(xiàn)的“技術(shù)性”問題或“低級(jí)”錯(cuò)誤，由于這些問題和錯(cuò)誤的出現(xiàn)而失分很不值得，而且完全可以避免。
一、 當(dāng)心題目里的措辭
在化學(xué)題審題中，應(yīng)當(dāng)特別注意以下字句：①“不正確”“由小到大排列”“由大到小排列”等;
�、凇跋�、濃、過量、少量、適量、足量、最多、至少”“所有、全部、恰好、完全反應(yīng)、充分反應(yīng)” 等;
③“短周期”“主族”“同周期”“同主族”等;
�、堋暗润w積”“等質(zhì)量”等;
�、輪挝唬骸癿L”與“L”、“m3”與“cm3”、“mol·L-1·min-1”與“mol·L-1·s-1” 等;
�、蕖耙阎敝械膬�(nèi)容、“( )”中的內(nèi)容、注解以及圖、表中的隱含信息等;
�、哂嘘P(guān)化學(xué)反應(yīng)(尤其是平衡問題)問題的三“看”：(1)看特征：反應(yīng)是否可逆、各物質(zhì)狀態(tài)、反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量等，(2)看條件：是否恒溫、恒壓、恒容、絕熱等，(3)看各物理量的單位是否需要換算;
�、嗳芤旱乃�、堿性和顏色等。
二、答題前看清要求
在答題過程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照題目要求規(guī)范答題，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的化學(xué)用語進(jìn)行表達(dá)。落筆之前，應(yīng)看清要求：①填“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”;
�、谔睢懊Q”“元素符號(hào)”還是“代號(hào)”“序號(hào)”等;
�、厶睢按笥凇边�是“>”，“增大”還是“變大”等;
④填“化學(xué)式”“分子式”“結(jié)構(gòu)式”“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”“實(shí)驗(yàn)式”還是“電子式”等;
�、輹鴮懟瘜W(xué)方程式時(shí)要注意配平、注明反應(yīng)條件以及“→ ”“=”“→”“↑”“↓”等;
⑥書寫熱化學(xué)方程式時(shí)要注意：(1)物質(zhì)狀態(tài)，(2)“+”“-”，(3)“kJ/mol”，(4)系數(shù)與熱量值的對(duì)應(yīng);
�、咚顢�(shù)值的單位、所填計(jì)算式中的數(shù)值的單位;
�、嘁恍┤菀讓戝e(cuò)的化學(xué)名詞或術(shù)語中的字：“羥、羧、醛、羰”、“脂”和“酯”、“氨”和“銨”、“溶”和“熔”、“溢”和“逸”、“汽化、水浴、萃取、坩堝、蒸發(fā)、分餾、過濾、戊、苯、藍(lán)、褪、褐” 等。
此外，解題中還須注意的一些問題有：①要忽略體積變化(加倍、減半、稀釋等)對(duì)溶液中粒子的濃度或?qū)瘜W(xué)平衡的影響;
②所填空白區(qū)域的大小與應(yīng)填入內(nèi)容之間的關(guān)系;
�、圩⒁饨菢�(biāo)的處理(如pH計(jì)算時(shí)的H2SO4、配平時(shí)K2Cr2O7等中的“2”);
④題目中所給或所求數(shù)據(jù)是物質(zhì)的量(n)還是物質(zhì)的量濃度(c)等;
�、萦袡C(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫(原子的連接和H原子數(shù));
⑥有效數(shù)字問題。
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