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    高一學生提高物理成績
    發(fā)布者:學大教育  發(fā)布時間:2017-06-03 23:35:17

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    高中物理研究對象大多是理想模型,要求學生更多地運用抽象思維來獲得物理知識,要求學生在頭腦中把形式和內(nèi)容分開,離開具體事物,根據(jù)假設來進行邏輯推演。多數(shù)高一學生的抽象思維正從經(jīng)驗性思維向理論性思維過渡,其中經(jīng)驗思維仍占優(yōu)勢,思維在很大程度上仍依靠具體經(jīng)驗材料,不善于從理論上進行演繹推導。而高中物理有相當嚴密的推理系統(tǒng),始終強調(diào)抽象思維,學生的思維水平很難馬上適應高中物理思維抽象程度的要求,故造成了進一步學習物理的困難。學習的最高境界就是學來什么都不知道,一問三不知! 讀書(破)萬卷,下筆才有神。。。 更多詳情:http://soujiaowangluo1.365zhaosheng.com/


       

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