鄭州哪里有三年級提高班/高一去學(xué)大培訓(xùn)數(shù)理化效果
幫助學(xué)生充分認(rèn)識到課本的重要性，養(yǎng)成通讀、通背的良好習(xí)慣。幫助學(xué)生學(xué)會關(guān)聯(lián)整合，不再著眼于零散的知識點(diǎn)。通過建立錯題集幫助學(xué)生全面準(zhǔn)確定位自己的薄弱環(huán)節(jié)，在最短的時間內(nèi)精準(zhǔn)補(bǔ)差。這些都是作為一對一的優(yōu)勢所在。
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【學(xué)大簡介】“學(xué)大教育”一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對一個性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對一/精品小班課，查漏補(bǔ)缺，科學(xué)把脈！
第一：一定要夯實(shí)夯細(xì)基礎(chǔ)。物理化學(xué)生物等學(xué)科組成的“理科綜合試卷”，其實(shí)并不難，但“主干”“非主干”的基礎(chǔ)知識的要求非常重要：絕對不允許出錯!
在其它學(xué)科中，基礎(chǔ)知識的題型一般都是1分或不到1分，但“理綜”的卷面上，物理化學(xué)生物的第一卷都是基礎(chǔ)知識題：理化的題是8道每題6分，生物的題是5道每題6分：每道題都能考出32或20個“知識點(diǎn)”，一招不慎，就會出現(xiàn)很大的分差：在“尖子生”的“比拼”中，錄取學(xué)校的差別甚至在幾分之間：錯了一道基礎(chǔ)知識題就會產(chǎn)生巨大的差異!雖然“理科綜合試卷”明確規(guī)定絕對不考“純粹記憶性”的東西，但無論“主干題”還是“非主干題”，它們都是考的教學(xué)大綱和綱要中規(guī)定傳授的知識的運(yùn)用。所以“理科綜合試卷”所要求的基礎(chǔ)知識一定要夯實(shí)夯細(xì)!這就要求考生們在剩下的最后一個月里，一定要查漏補(bǔ)缺地強(qiáng)化自己的“理化生”的基礎(chǔ)知識。
第二，做題有必要，不能亂做題。針對自己的水平和缺陷，多做一些題型確實(shí)有必要。但無論如何不要亂做題：所謂“亂”，第一是不加選擇拿來就做;第二是不動腦子應(yīng)付做題。
現(xiàn)在的所謂模擬試卷太多了，老師們一般在這個時候都會非常有選擇地找一些有針對性的題來給學(xué)生們做。有些同學(xué)們則不然，什么題型都做什么試卷都做：其實(shí)不僅沒有作用反而還亂了自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，比如化學(xué)，大家都知道在第二卷中有四道大題，但老師們都是按照“有機(jī)”“無機(jī)””“試驗(yàn)”“推理計(jì)算”來選擇練習(xí)型的。你只顧選擇“難題”“怪題”有時往往跳出了這個大框架———“練”出范圍了不是典型的“出力不討好”!
第三，最后這個月高三的學(xué)生們做題一定要開動腦筋。我們要求現(xiàn)在的學(xué)生做每道題都要經(jīng)歷幾個“動腦筋”：要審題、要分析、要講程序、要正確表述、要掌握答題節(jié)奏(時間)、要講究統(tǒng)籌答卷……不是把題做完了就完了：要“開動腦筋做題”，稀里糊涂地做題實(shí)際上就起不到考前練兵的作用了!
第四，一定要講究表述語言。在“理科綜合試卷”的理化生的第二卷中，都有分?jǐn)?shù)值很高的表述題。這就要求考生們在最后的一個月時間里，加強(qiáng)鍛煉：講究表述語言的科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡潔。
第五：“理科綜合試卷”的理化生順序是第一卷生物、化學(xué)、物理;而第二卷順序排列是物理、化學(xué)、生物。不少考生頗有些“腦筋轉(zhuǎn)不過彎”的感覺。這好辦，“把書讀薄”就是：武俠小說中常有“無招勝招”“無劍勝劍”之說。讀書也是一樣的道理。雖然中學(xué)階段幾十大本書，但是基礎(chǔ)知識是有規(guī)律有結(jié)構(gòu)的。你把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，就會把繁瑣的書本內(nèi)容簡化成點(diǎn)、線、面構(gòu)成的知識網(wǎng)絡(luò)，這也就是把書“讀薄”了。有了這樣的功底，你就不會在理化生的順序排列中遇到“轉(zhuǎn)不過彎”的煩惱了：這也是高三同學(xué)在臨考前需要給自己做做“定向練習(xí)”的一個重要內(nèi)容。
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