鄭州學(xué)大高中名師輔導(dǎo)快速提升/高一去學(xué)大培訓(xùn)多少錢(qián)
作為致力于高中小學(xué)生一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合智力與非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育等各要素對(duì)學(xué)生全方位分析，精準(zhǔn)定位，找到快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的通道，有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。
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【學(xué)大簡(jiǎn)介】“學(xué)大教育”一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專(zhuān)注中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性化教育，已成功輔導(dǎo)百萬(wàn)學(xué)生，幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對(duì)一/精品小班課，查漏補(bǔ)缺，科學(xué)把脈！
根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)期間上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。如果把每節(jié)課四十五分鐘累積起來(lái)，這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來(lái)提高聽(tīng)課效率。
每節(jié)課45分鐘，對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是公正的。同在一個(gè)班里學(xué)，由相同的老師教，而有的同學(xué)成績(jī)卻不理想，重要的原因之一是不能充分利用45分鐘，課堂學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。為了搞好學(xué)習(xí)，應(yīng)把握好課堂學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。
提高課堂學(xué)習(xí)效率意義重大，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。來(lái)自：
(1) 提高課堂學(xué)習(xí)效率能夠有效地利用時(shí)間
提高課堂學(xué)習(xí)效率，意味著有效地利用時(shí)間。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間80%都安排在課堂上，從課堂學(xué)習(xí)所處的時(shí)間看，是早飯以后的整個(gè)上午和下午3點(diǎn)前后。此段時(shí)間是學(xué)生腦功能最活躍的時(shí)間，學(xué)生注意力最集中，學(xué)習(xí)效果最好。因此必須有效地利用這段黃金時(shí)間，誰(shuí)如果輕視課堂學(xué)習(xí)，誰(shuí)就是在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命!有不少人年少時(shí)不努力學(xué)習(xí)，參加工作后又深感自己的知識(shí)不夠用，以致追悔莫及。故有“少壯不努力老大徒傷悲”的古訓(xùn)流傳至今。
(2) 提高課堂學(xué)習(xí)效率有利于磨練意志
搞好課堂學(xué)習(xí)，注意力必須持久地集中，腦功能必須持久地啟動(dòng)。若因某件不愉快的事而分心，或因休息不充分而有所困倦，都會(huì)分散注意力，影響腦功能的活動(dòng)，從而影響學(xué)習(xí)效率的提高。因此提高課堂學(xué)習(xí)效率必須時(shí)時(shí)注意磨練意志，用堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝惰性。
提高課堂學(xué)習(xí)效率，并非一朝一夕之事，須幾經(jīng)歲月，幾經(jīng)春秋。只要堅(jiān)持下去，天長(zhǎng)日久，一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便能逐步形成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生來(lái)講十分重要，它是一個(gè)人終身受益的寶貴財(cái)富。
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