北京京翰培訓(xùn)初二數(shù)學(xué)好/北京京翰暑期高一語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐證明，一對(duì)一的教學(xué)優(yōu)勢(shì)能有效解決上述問(wèn)題。一對(duì)一課程采用全新的一對(duì)一輔導(dǎo)模式，資深老師授課，設(shè)計(jì)的教學(xué)難度、深度和廣度均與學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況對(duì)應(yīng)，使學(xué)生通過(guò)努力跳一跳能摘到“蘋果”，在獲得成功愉悅的同時(shí)建立學(xué)習(xí)興趣。
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朝外校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4404
三元橋校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4405
亞運(yùn)村校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4406
北大校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4407
宣武門校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4408
四中校區(qū)（西直門）一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4409
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馬家堡校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4411
團(tuán)結(jié)湖校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4412
雍和宮校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4413
方莊校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4414
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世紀(jì)金源校區(qū)一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4416
牡丹園校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4417
人大附小校區(qū)一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4418
學(xué)院路校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4419
東直門校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4420
CBD國(guó)際部校區(qū)一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4421
交道口校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4422
萬(wàn)柳巴溝校區(qū)一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4423
亦莊校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4424
數(shù)碼校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4425
五棵松校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4426
天行建校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4427
望京校區(qū)一一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4428
大屯南校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4429
石景山校區(qū)一一一一一4008 1900 13 轉(zhuǎn)分機(jī)號(hào) 4430
【京翰簡(jiǎn)介】始創(chuàng)于2000年，16年一直專業(yè)致力于中小學(xué)的一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為全國(guó)中小學(xué)生提供專業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)與家教補(bǔ)習(xí),眾多一線教師、教育專家和教育研究院加盟，教育實(shí)力雄厚。
一、內(nèi)容更加廣泛、豐富
從高中教材所涉及的內(nèi)容看，幾乎包括人類進(jìn)入文明社會(huì)以后各個(gè)時(shí)期的作品。例如：從中國(guó)古典文學(xué)的角度看，將涵蓋從詩(shī)經(jīng)到明清的詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)等各種文學(xué)形式，而其中的作家做品、文學(xué)文化常識(shí)、實(shí)詞、虛詞、句式、修辭、文章內(nèi)容理解歸納、文學(xué)鑒賞以及語(yǔ)言的運(yùn)用等，都在學(xué)習(xí)范圍之內(nèi);而外國(guó)文學(xué)則重點(diǎn)學(xué)習(xí)歷史上著名作家、政治家的有較大影響的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、演講詞等作品。從風(fēng)格看，更是不拘一格，例如：在二戰(zhàn)后西方興起的"后現(xiàn)代主義"小說(shuō)也選入教材中。
二、知識(shí)性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求較注重學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)和積累，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟，將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，將文本中的問(wèn)題通過(guò)知識(shí)體系解決。比如學(xué)習(xí)詩(shī)歌，初中要求是讀讀背背，形成語(yǔ)感，在教師的指導(dǎo)下能夠初步理解詩(shī)意，而高中則要求能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分析，學(xué)會(huì)初步鑒賞和感悟。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)減少
初高中語(yǔ)文教材的量并無(wú)多大變化，但高中的周課時(shí)由6節(jié)減為4節(jié)，比初中少了三分之一。高中學(xué)習(xí)的科目比初中要多，高中一年級(jí)文化課就有8門，而且都是省級(jí)會(huì)考科目，再加上數(shù)理化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，這樣，學(xué)生在課外用于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)間就相對(duì)減少了。這樣兩個(gè)"減少"，實(shí)際上就給語(yǔ)文學(xué)習(xí)增加了難度，提高了要求。
四、學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)
高中語(yǔ)文教學(xué)，更需要把以教師傳授知識(shí)為主的教學(xué)過(guò)程，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)獵取知識(shí)、獲得能力的過(guò)程。教師不只是"奉送真理"，而是教給學(xué)生"發(fā)現(xiàn)真理"的方法、途徑和規(guī)律。這樣，學(xué)生自己用"拐杖"走路，就必須培養(yǎng)自主能力、發(fā)展自主能力。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
面對(duì)新的學(xué)習(xí)要求，我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法上應(yīng)有哪些相應(yīng)的準(zhǔn)備呢?
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、勤讀課外書
2、勤做讀書筆記
3、勤查字詞典等工具書
4、勤于朗讀背誦
5、勤于獨(dú)立思考
6、勤于求教探討
7、勤于寫日記
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要持久地有意識(shí)地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)將是一筆巨大的財(cái)富，終生享用不盡。
二、提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三種技能
1、學(xué)會(huì)快速閱讀
2、學(xué)會(huì)快速書寫
3、學(xué)會(huì)快速筆記
同時(shí)，巨人專門推出了初高中語(yǔ)文銜接課程，以期使這些問(wèn)題得到根本性的解決。
首先，本課程解決了初高中教材本省知識(shí)體系的脫節(jié)問(wèn)題。嚴(yán)格按照初高中課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，并在此基礎(chǔ)上對(duì)初中階段重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，更加入了對(duì)初高中教材脫節(jié)知識(shí)點(diǎn)的講解、初高中對(duì)接知識(shí)點(diǎn)的點(diǎn)撥，讓同學(xué)們進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之前，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上得到無(wú)縫鏈接。
其次，本課程解決了初高中學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)模式的銜接問(wèn)題。初中是以獲得知識(shí)為主，是一種被動(dòng)式的學(xué)習(xí);高中則以探究性獲取為主，是一種主動(dòng)式的學(xué)習(xí)。兩者差別很大，很多學(xué)生不能盡快地適應(yīng)兩種學(xué)習(xí)方式的差別，導(dǎo)致剛進(jìn)高中不久就迅速"掉隊(duì)".所以我們的課程不僅設(shè)有專講對(duì)高中學(xué)習(xí)方法、高中課程設(shè)置進(jìn)行介紹，更在具體知識(shí)點(diǎn)、具體例題講解中融入了學(xué)習(xí)方法地滲透，幫助同學(xué)迅速適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。
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