天津初中輔導(dǎo)班地址電話/3年級一對一培訓(xùn)數(shù)學(xué)好嗎
好的一對一教學(xué)開始是怎me樣的？學(xué)習(xí)心理測試→學(xué)科知識測試→學(xué)科專家會診→學(xué)科專家制定適合學(xué)生專用的個人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案優(yōu)秀的機構(gòu)的都會采取此種方式來作為參考標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生最正確的教學(xué)才是最好的。
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初中月考數(shù)學(xué)試卷分析
首先，孩子對待的態(tài)度比較端正。主要表現(xiàn)：一是在是卷面書寫上與以往試卷相比，認(rèn)真了。這說明孩子真的很在意這次，從心里上重視了。這也是孩子一慣的風(fēng)格，正規(guī)較平時在書寫上更認(rèn)真一些。二是沒有在以往容易丟分的計算上失誤。這點很難得。這也是家長最擔(dān)心的問題�！按箫L(fēng)大浪輕松過，小河溝里卻翻船”，這點以往常讓家長為之惱火，孩子過后后悔。
第二，從孩子錯題內(nèi)容與扣分看，有四大類。一是審題不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有認(rèn)真思考。如第1頁第一大題第4小題，64分米=()米，孩子把分米與米之間的換算按百分計算，扣1分;二是在知識點掌握上，還有漏洞。如第3頁第四大題第4題第②小題除法計算，扣3分;三是孩子在數(shù)學(xué)問題的回答上，步驟與方法還沒有完全把握，屬于“茶壺煮餃子，有貨倒不出”。如第4頁第五題第5小題，這屬于這類問題，扣1分;四是不會檢查。如上述提到的第一類錯誤，完全可以通過檢查避免。
第三，從孩子暴露的問題看，對家長也是一個警示，一個提醒。對于升入初中的孩子，家長是應(yīng)該放手，但放手不等于撒手，尤其是對于的孩子，還要在好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上加以引導(dǎo)。對孩子平時的錯題還要重視。尤其是老師要求孩子平時做的錯題本，更要重視，必須達(dá)到每道錯題都能按正確的步驟與方法改正，否則錯題本就失去了它的真正作用。家長也必須要幫助孩子好好檢查訂正的錯題。如孩子失分的最后一道題，就是孩子曾錯過的類似題，當(dāng)時以為孩子寫到錯題本上了，應(yīng)該沒問題，但事實上，孩子訂正的并不對。時間長了，竟忘了到底應(yīng)該如何做。
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