深圳哪個地方的家教培訓(xùn)班好/小升初一對一輔導(dǎo)班排名
1對1教育在現(xiàn)在這個社會可以說已經(jīng)非常普遍,所以說給家長們又增加了一難題,那就是選擇一對一教育輔導(dǎo)的學(xué)校,選擇好了孩子成績明顯提高,選擇不好孩子成績不但上不去而且父母還是繼續(xù)跟著發(fā)愁擔(dān)憂,所以要提醒家長的是在選擇一家教育學(xué)校前一定要先進行咨詢。
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【學(xué)大簡介】“學(xué)大教育”一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者。專注中小學(xué)一對一個性化教育,已成功輔導(dǎo)百萬學(xué)生,幫助大批學(xué)員考入理想名校。一對一/精品小班課,查漏補缺,科學(xué)把脈!
作為一名學(xué)生,記課堂筆記伴隨著學(xué)習(xí)的整個過程。它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點,并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,更重要的是它能使我們在學(xué)習(xí)時高度集中注意力,深入理解教師所講的內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率。然而有些同學(xué)聽課與記筆記常顧此失彼從而影響學(xué)習(xí),如何做好課堂筆記呢?下面給同學(xué)們一點建議:
一、記筆記之前要做好預(yù)習(xí)工作
課前預(yù)習(xí)對于做課堂筆記是非常重要的。因為僅僅通過課堂上的時間,讓大家分清重點難點、知識網(wǎng)絡(luò)和思想方法是不容易的,何況還要迅速地記下來。通過預(yù)習(xí),能讓我們先對知識網(wǎng)絡(luò)和重、難點有大致了解,特別是哪些地方還有疑問,先掌握部分知識,形成一個課堂筆記的框架,這樣在課堂上就能充分發(fā)揮自己的主動性,能有效地解決“聽”與“記”的矛盾。
二、記筆記要把握時機,即什么時候記
一般來講,上課要以聽講和思考為主,做筆記的前提是不能影響聽講和思考,這就要求學(xué)生在做筆記時把握好時機。做筆記的時機有三個:一個是老師在黑板上寫字時,要抓緊時間搶記;二是老師講授重點內(nèi)容時,要擠時間速記、簡記;三是下課后,要盡快抽時間去補記。
三、筆記應(yīng)記在哪里
一般說來,應(yīng)根據(jù)實際情況,可記在課本上、學(xué)案上,也可記在專用的筆記本上。但多數(shù)情況下是兩方面兼而有之的。
(一)在課本上記筆記可以選擇如下方法
1.符號筆記。就是在書上做記號,標(biāo)明重點,提出疑問,引起注意。同學(xué)們可以選擇一些自己熟悉的符號,如用“____”或“!!!”表示重點詞句,用“?”表示疑問等。當(dāng)然也可以用不同顏色的筆來標(biāo)記不同的內(nèi)容,如用紅色標(biāo)記重點,用黑色表示疑問。做符號筆記,符號種類不易太多,最好在做筆記前讀懂整個內(nèi)容,對難點、重點有一定把握,這樣才能做得準(zhǔn)確。
2.批語筆記。就是將某部分的要點、疑問或補充記在書的空白處。如對數(shù)學(xué)定義、定理、公式的理解,對某些題目解法的概括等。做批語筆記要參照老師的板書或講解來做,應(yīng)有選擇并要簡明扼要、書寫清楚。
(二)在筆記本上記筆記的方法
首先各科筆記本要分開。有的同學(xué)做筆記非常隨意,今天用這個本,明天用那個本;今天記書上,明天記本上,甚至一本筆記本上語文、數(shù)學(xué)、英語等各種科目應(yīng)有盡有,最后筆記記得亂七八糟,到復(fù)習(xí)時東翻西找,影響到了學(xué)習(xí)效率。因此,筆記本要選一個較厚點的、硬皮的,并且要好好保存,以備復(fù)習(xí)時用。理想的筆記要有好的格式。右面用于記筆記,左面用來提示值得注意的地方、強調(diào)重點等。
其次,課堂筆記用的紙張,每頁上下左右都要留出一定的空白來,不要把一頁紙寫得滿滿的。建議把筆記的一頁最好用一條豎線格式分為兩部分。其中左面占1/3,右面占2/3。較大的欄內(nèi)記老師講的內(nèi)容,較小的欄內(nèi)記自己的想法、問題等。兩欄內(nèi)容之間要有對應(yīng),即老師講的和自己想的針對相同章節(jié)的內(nèi)容應(yīng)在相同的行上,這樣便于對照復(fù)習(xí)。
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