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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)與小班輔導(dǎo)一直是各位家長非常關(guān)注的事情，現(xiàn)在生活條件好了，每家小孩都要補(bǔ)習(xí)功課，究竟什么樣的機(jī)構(gòu)、課程、位置、時(shí)間，以及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的效果好不好，能否有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績，這些問題長期以來困擾著許許多多的學(xué)生家長，其實(shí)小學(xué)五年級(jí)課外輔導(dǎo)這件事，要因人而異，根據(jù)孩子的實(shí)際情況來選擇，最佳的方案是帶上孩子到附件的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做一個(gè)現(xiàn)場測試，了解清楚孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，需要什么樣的課程方案，定制小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一的輔導(dǎo)方案應(yīng)該是一個(gè)很好的選擇。
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承擔(dān)全國試點(diǎn)工作秘書處職能，適時(shí)召開教育系統(tǒng)“管辦評(píng)分離”研討會(huì)，推進(jìn)改革實(shí)踐，形成有效的試點(diǎn)成果。會(huì)上，楊浦、虹口、徐匯等區(qū)縣分別就依法行政、法治文化、依法治校等工作，結(jié)合自身工作特色經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流發(fā)言。
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