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4、加速人才培養(yǎng)的國際化進(jìn)程。如機(jī)械與動力學(xué)院和美國密西根大學(xué)合作共建機(jī)械學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院和英國倫敦大學(xué)瑪利皇后學(xué)院合作、管理學(xué)院分別與加拿大哥倫比亞大學(xué)、美國康奈爾大學(xué)合作、計(jì)算機(jī)系與澳大利亞悉尼大學(xué)合作等已成為國際化辦學(xué)的典范。
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在孩子能控制自己的情緒之后，日本父母會教孩子怎樣和別人談話、相處。包括盡量站在對方的立場，說讓對方寬慰的話，不必表達(dá)自己的真實(shí)想法；若是觀點(diǎn)不一致，更不用直接說出自己的真實(shí)想法，而是為避免更進(jìn)一步的對立暫時(shí)展現(xiàn)出低姿態(tài)，但保留自己的想法，等條件成熟時(shí)再向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。
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