京翰教育又稱為京翰教育中心,成立于2000年,系京城名師聯(lián)合創(chuàng)辦,自成立起,一直專業(yè)致力于中、小學生的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養(yǎng),眾多一線教師及教育專家和教育研究院加盟,教育實力雄厚。,竭力幫助學生全面提高學習與應試能力,徹底解決學習問題穩(wěn)步提高學習成績。
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公主墳校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1401
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勁松校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1403
朝外校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1404
三元橋校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1405
亞運村校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1406
北大校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1407
宣武門校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1408
四中校區(qū)(西直門)——————400 8108 720轉(zhuǎn)1409
中關村教學區(qū)—————————400 8108 720轉(zhuǎn)1410
馬家堡校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1411
團結湖校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1412
雍和宮校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1413
方莊校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1414
崇文門校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1415
世紀金源校區(qū)—————————400 8108 720轉(zhuǎn)1416
牡丹園校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1417
人大附小校區(qū)—————————400 8108 720轉(zhuǎn)1418
學院路校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1419
東直門校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1420
CBD國際部校區(qū)————————-400 8108 720轉(zhuǎn)1421
交道口校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1422
萬柳巴溝校區(qū)—————————400 8108 720轉(zhuǎn)1423
亦莊校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1424
數(shù)碼校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1425
五棵松校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1426
天行建校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1427
望京校區(qū)———————————400 8108 720轉(zhuǎn)1428
大屯南校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1429
石景山校區(qū)——————————400 8108 720轉(zhuǎn)1430
北京高一物理短期提高去京翰好不好/補課家教有哪些
行之有效的中學生學習方法
制定合理的學習計劃
1、制定的一般步驟:第一步是要分析現(xiàn)有的條件,即個人所處的具體環(huán)境和自身已經(jīng)具備的條件;第二步,是確定目標。它是主客觀兩方面因素相結合的產(chǎn)物,并不是空中樓閣。第三步是選用措施。它是實現(xiàn)目標執(zhí)行計劃的保證,包括作息時間的調(diào)整,各學科之間的調(diào)換和搭配,文體活動的安排等。第四步,也是最后一個步驟,是安排步驟,它要求符合認知的一般規(guī)律和秩序漸進的原則。
2、計劃制定要遵循的原則:
(1)、確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標,目標是一個人前進的燈塔,它是學生向更高層次邁進的基礎。
(2)、參照生物鐘原則。
(3)、難易適度性原則。
科學預習
1、預習方法:
(1)、要認真讀書。先將教材粗讀一遍,領會基本大意,然后再反復細讀。細讀時,可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
(2)、要認真思考。預習時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關參考材料,進行積極的思考,多問幾個為什么,弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受,也可適當?shù)刈鼽c批注。
(3)、要虛心請教。在預改頭換面過程中,有些問題雖經(jīng)過立的思考(包括查資料),但仍得不到解決可與同學討論,必要時要向老師、家長或其他人請教,盡量將總是解決在課前,以便課上集中精力思考些新問題。
(4)、要適當?shù)刈鲂┝曨}和實際操作。預憚,可適當?shù)刈鲂┨庍x習題,以及時檢查預習效果和鞏固、深化知識系統(tǒng)。如有可能,還可做些必要的操作,現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,從而為上新課作些必要的準備。
(5)、要認真做好筆記。寫預習筆記是預習過程的一個重要環(huán)節(jié),我們一定要引起重視。