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    鄭州京翰教育有初三中考培訓(xùn)班嗎小升初學(xué)前英語培訓(xùn)提高
    發(fā)布者:zxxjy1  發(fā)布時(shí)間:2016-03-15 11:16:15
    京翰教育秉承國家“十一五” 教育項(xiàng)目研究攻關(guān)的精神,聚集教育界的精英,結(jié)合各分支機(jī)構(gòu)所在地學(xué)生的實(shí)際情況,經(jīng)過無數(shù)教研人員的實(shí)踐,整合,改進(jìn),最終形成了獨(dú)具京翰特色的德高質(zhì)優(yōu),有保證的個(gè)性化課外輔導(dǎo)體系,竭力幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力,徹底解決學(xué)習(xí)問題穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
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    鄭州京翰教育有初三中考培訓(xùn)班嗎小升初學(xué)前英語培訓(xùn)提高
    小學(xué)生應(yīng)如何安排暑假生活?
        學(xué)校有假期,但孩子的成長沒有假期,孩子的教育沒有假期。放暑假不是“放羊”,不同學(xué)段學(xué)生,無論是畢業(yè)年級(jí)還是非畢業(yè)年級(jí),都要做好假期規(guī)劃,各有側(cè)重,合理科學(xué)地安排暑假生活。家長們開始考慮怎樣給孩子安排暑期生活,暑假時(shí)間長,天氣炎熱,尤其是家長們要工作,孩子的學(xué)習(xí)和時(shí)間怎么安排才好?安全問題如何解決?我們作為家長,應(yīng)該通過慎重選擇,幫助孩子度過一個(gè)有意義、有成長的假期。從哪些方面著手呢?
        暑期生活就要開始了,孩子們也一定對(duì)自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多孩子都是在暑期剛開始時(shí)想法頗多,但是隨著暑期的推進(jìn),暑期剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了,暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學(xué),才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做,想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了,自己都感覺這個(gè)暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢?
    制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表
        首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
        我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來。比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看多少本書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練鋼琴1.5個(gè)小時(shí),讀書1-2小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目、上網(wǎng),接下來安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡單的體育健身活動(dòng)。
        父母可以幫助孩子做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表,最后在開學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié),這都由父母和孩子來共同安排,建議孩子們能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
        暑假期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材,也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),知識(shí)來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學(xué)得一知半解,不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),剛學(xué)過的新知識(shí),遺忘最快,所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí),我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。
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