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新學(xué)期提高成績的四條秘籍
一、認真聽
課堂是學(xué)生獲取知識的主陣地。
1、要帶著興趣，帶著問題，帶著目的去聽課
課前要進行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，哪些知識點是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點。
聽課時需要做好課堂筆記，我的建議是初中數(shù)學(xué)可以直接記在書本上，把重要的知識點、老師強調(diào)的重點以及比較好的例題記在書本相應(yīng)的位置上，方便課后復(fù)習(xí)。
2、新授課要聽知識點和重、難點
一節(jié)新授課包括課題導(dǎo)入、探究、反思、總結(jié)歸納，每一個環(huán)節(jié)主動參與，跟著老師的思路走，邊聽邊思考老師所講的話背后的含義。聽完新授課，要知道這節(jié)課講了什么知識點，并概括總結(jié)出重難點
二、獨立做
練習(xí)是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式�！蔼毩⒆觥睍r需要做到以下幾點：
1、先復(fù)習(xí)后做題
在做作業(yè)之前，先把知識點復(fù)習(xí)一遍，在理解與掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上做題，將會事半功倍。即所謂磨刀不誤砍柴工。
2、短時高效
做數(shù)學(xué)習(xí)題需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，所以最好花連續(xù)的時間做題。做題時必須集中注意力，不要一心二用。每次做作業(yè)時，應(yīng)根據(jù)題量給自己設(shè)定具體的時間，課后作業(yè)要按質(zhì)、按量、按時完成，這樣做對提高做題速度很有幫助。
3、做題格式必須規(guī)范
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在平時慢慢養(yǎng)成的，有的學(xué)生平時不注重格式，認為自己在考試的時候注意就好，這是完全錯誤的。還有的學(xué)生平時做課外題時不愿意動手，認為自己會做，不寫下具體過程，特別是證明題。有時學(xué)生能說出解題思路與過程，但是讓他寫解題步驟的時候，卻經(jīng)常出錯。
4、認真核對
每次做完作業(yè)，需要認真核對答案。我對學(xué)生說，選課外作業(yè)的時候，需要那些答案詳細的。但是在做題的過程中千萬不要抄襲他人現(xiàn)成的答案，自己獨立做。
對于做錯的習(xí)題要搞明白錯在哪，只有搞懂每一道錯題，下次才不會犯同樣的錯誤。做錯題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘并冶煉，才會有收獲。
三、積極想
學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)的過程必須伴隨著思考。只有不斷地對問題進行觀察分析、歸納類比、抽象概括，對所蘊含的數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想進行不斷地思考做出新的判斷，才能不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提升自己的解題能力，最終才能體會解題帶來的樂趣，享受探究帶來的成就感。每道題都多想一點，等你慢慢地養(yǎng)成思考的習(xí)慣，你的數(shù)學(xué)思維就會開闊，做題的速度和正確率也就會提高了。
四、靈活用
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，也就是說將課堂上學(xué)到的知識加以靈活運用，這樣既能起到鞏固和消化知識的作用，又有利于將知識轉(zhuǎn)化成能力，還能達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的目的。
靈活用是在掌握每一個知識點，并且能夠融會貫通的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高境界。還是以全等三角形這一章節(jié)為例，在學(xué)完五個條件之后，我們首先要達到能夠靈活選擇其中的任意一個條件證明三角形全等，其次是利用三角形全等解決相關(guān)問題，最后還有動點問題和開放性問題等。
剛進入八年級的學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，知識點的延伸程度要比七年級多很多，所以需要上課認真聽，課后獨立做，做題積極想。靈活用是建立在前三者之上的，這是一個循序漸進的過程。多做習(xí)題，多思考，最后達到靈活運用，由量的積累到質(zhì)的飛躍。
“認真聽，獨立做，積極想，靈活用”這四點在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中缺一不可，環(huán)環(huán)相扣。這十二字訣不僅適合數(shù)學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都適用。在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成這四個好習(xí)慣，將會使你受益終生。