第1章 中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 智慧校園行業(yè)概述
1.1.1 智慧校園的概念分析
1.1.2
智慧校園的特征分析
1.1.3 智慧校園的構(gòu)成分析
1.2 智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1.2.2
行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)
（2）行業(yè)相關(guān)政策
（3）行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
1.2.4
行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
1.3 智慧校園行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
第2章 全球智慧校園行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.1
主要國(guó)家/地區(qū)智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
2.1.1
美國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
（1）美國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（2）美國(guó)智慧校園行業(yè)市場(chǎng)格局
（3）美國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展前景
2.1.2
歐洲智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
（1）歐洲智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（2）歐洲智慧校園行業(yè)市場(chǎng)格局
（3）歐洲智慧校園行業(yè)發(fā)展前景
2.1.3
韓國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
（1）韓國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
（2）韓國(guó)智慧校園行業(yè)市場(chǎng)格局
（3）韓國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展前景
2.2
中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
2.2.1 中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展周期
2.2.2 中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展規(guī)模
2.2.3
中國(guó)智慧校園行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
2.2.4 中國(guó)智慧校園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
2.2.5 中國(guó)智慧校園行業(yè)細(xì)分產(chǎn)品分析
2.2.6
中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
第3章 中國(guó)重點(diǎn)區(qū)域智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.1 北京市智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.1.1
北京市智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.1.2 北京市智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.1.3 北京市智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
3.1.4
北京市智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
3.2 上海市智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.2.1 上海市智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.2.2
上海市智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.2.3 上海市智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
3.2.4 上海市智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
3.3
廣東省智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.3.1 廣東省智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.3.2 廣東省智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.3.3
廣東省智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
3.3.4 廣東省智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
3.4 浙江省智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.4.1
浙江省智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.4.2 浙江省智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.4.3 浙江省智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
3.4.4
浙江省智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
3.5 江蘇省智慧校園行業(yè)發(fā)展分析
3.5.1 江蘇省智慧校園行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
3.5.2
江蘇省智慧校園行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
3.5.3 江蘇省智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
3.5.4 江蘇省智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第4章
中國(guó)智慧校園行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)案例分析
4.1 智慧校園行業(yè)企業(yè)發(fā)展概況
4.2 國(guó)內(nèi)智慧校園領(lǐng)先企業(yè)案例分析
4.2.1
廣州中海達(dá)衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.2
科大訊飛股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.3
拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.4
全通教育集團(tuán)（廣東）股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.5
浙江睿智教育信息咨詢股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.6
北京立思辰科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.7
北京飛利信科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.8
無(wú)錫和晶科技股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.9
新開(kāi)普電子股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.2.10
京版北教文化傳媒股份有限公司
（1）企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
（3）企業(yè)技術(shù)能力分析
（4）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)分析
4.3
科技巨頭智慧校園業(yè)務(wù)投資布局
4.3.1
華為智慧校園投資布局
（1）華為智慧校園業(yè)務(wù)布局
（2）華為智慧校園產(chǎn)品體驗(yàn)
（3）華為智慧校園投融資分析
4.3.2
百度智慧校園投資布局
（1）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)布局
（2）企業(yè)智慧校園產(chǎn)品體驗(yàn)
（3）企業(yè)智慧校園投融資分析
4.3.3
阿里巴巴智慧校園投資布局
（1）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)布局
（2）企業(yè)智慧校園產(chǎn)品體驗(yàn)
（3）企業(yè)智慧校園投融資分析
4.3.4 智慧校園投資布局
（1）企業(yè)智慧校園業(yè)務(wù)布局
（2）企業(yè)智慧校園產(chǎn)品體驗(yàn)
（3）企業(yè)智慧校園投融資分析
第5章
智慧校園行業(yè)投資潛力與策略規(guī)劃
5.1 智慧校園行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.1.1
行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
（1）政策支持分析
（2）技術(shù)推動(dòng)分析
（3）市場(chǎng)需求分析
5.1.2 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
5.2
智慧校園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
5.2.1 行業(yè)整體趨勢(shì)預(yù)測(cè)
5.2.2 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局預(yù)測(cè)
5.2.3 產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
5.2.4
技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
5.3 智慧校園行業(yè)投資潛力分析
5.3.1 行業(yè)投資熱潮分析
5.3.2 行業(yè)投資推動(dòng)因素
5.3.3
行業(yè)投資主體分析
（1）行業(yè)投資主體構(gòu)成
（2）各投資主體投資優(yōu)勢(shì)
5.3.4 行業(yè)投資切入方式
5.3.5
行業(yè)兼并重組分析
5.4 智慧校園行業(yè)投資策略規(guī)劃
5.4.1 行業(yè)投資方式策略
5.4.2 行業(yè)投資領(lǐng)域策略
5.4.3
行業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新策略
5.4.4
行業(yè)商業(yè)模式策略
圖表目錄
圖表1：智慧校園的特征簡(jiǎn)析
圖表2：智慧校園的構(gòu)成簡(jiǎn)析
圖表3：中國(guó)智慧校園相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表4：中國(guó)智慧校園行業(yè)相關(guān)政策分析
圖表5：中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表6：中國(guó)智慧校園行業(yè)發(fā)展周期
圖表7：中國(guó)智慧校園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表8：中國(guó)智慧校園行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
圖表9：中國(guó)智慧校園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析