自有老譜，家中九十歲高齡老人就希望能把老譜修繕好。在鄭州工作的陳老師為完成老人心愿，在退休閑暇下來(lái)后，多方對(duì)比找到了錦秋文譜。相約20年最后一個(gè)月于家譜館見(jiàn)面交流家譜制作細(xì)節(jié)及報(bào)價(jià)。
初次到訪(fǎng)，張編輯帶陳氏宗親查看了家譜樣本。正在查看時(shí)，家譜館偶遇道口老鄉(xiāng)（畫(huà)寶剛道口燒雞家族畫(huà)老師）相互探討修譜心得。畫(huà)老師與錦秋合作時(shí)間比較早，加之畫(huà)老師家離錦秋文譜只有幾公里，一來(lái)二去，畫(huà)老師成了錦秋的常客，那天剛好偶遇，交談之下才知是老鄉(xiāng)，倍感親切。
嘮完家常后，陳氏宗親與張編輯、馬老師等家譜專(zhuān)家交流家譜編修具體工作，畫(huà)老師共同聆聽(tīng)�？吹疥愂侠先吮４娴睦献V后，大家都驚訝了，因老譜時(shí)間過(guò)于久遠(yuǎn)，有些紙張已經(jīng)殘缺，家中宗親為此特意把老譜親手抄了一份，對(duì)家譜非常重視。陳老師的意思是將老譜內(nèi)容重新掃描放入新譜中，已經(jīng)模糊不清楚的字用方框表示，留給后人想象的空間，讓后人去填充，續(xù)譜。
聽(tīng)到專(zhuān)家的講解，看到各城市各姓氏各款式的家譜，陳老師表示很是放心，選定了家譜使用紙張、封面顏色、裝訂樣式、內(nèi)文排列的方式等等。商談過(guò)價(jià)格后，陳老師說(shuō)需要回去給家里的老人商議后抓緊定下來(lái)，爭(zhēng)取明年十月一請(qǐng)譜，讓家中老人盡早看到家譜續(xù)修成品。
時(shí)隔兩天，陳老師與家中老人商定后，又來(lái)到錦秋文譜。焦編輯與陳氏宗親又再次確認(rèn)了家譜格式、款式等細(xì)節(jié)，并成功簽訂了老譜修繕協(xié)議。
