近年來，中國出生人口持續(xù)走低，2022年更是跌破了千萬大關(guān)。隨著適齡兒童數(shù)量的減少，可能帶來教育及選拔方式的轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育、個性化教育落地的可能性提升。從家長層面來看，過半數(shù)的家長明確認可課后服務(wù)開展的必要性，并希望通過課后服務(wù)解決“照看孩子寫作業(yè)”、“匹配接送孩子時間”、“提供素質(zhì)類課程”等需求。
2016-2022年中國出生人口數(shù)和出生率
資料來源：共研產(chǎn)業(yè)咨詢（共研網(wǎng)）
2021年7月，隨著“雙減” 政策的落地，課后服務(wù)進入2.0階段，政策針對課后服務(wù)內(nèi)容的多元化、社會資源的利用等方面提出進一步的要求，保障提效成為目前我國課后服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展重點。
我國課后服務(wù)政策演變歷程
資料來源：共研產(chǎn)業(yè)咨詢（共研網(wǎng)）
隨著疫情影響的逐漸消散，“雙減”政策的逐步落地，在“三年內(nèi)成效顯著”的政策要求下，預(yù)計2023年課后服務(wù)的市場規(guī)模將達1176億元。從規(guī)模結(jié)構(gòu)來看，課后服務(wù)的市場規(guī)模分為政府和家長出資兩部分，在公益普惠的原則下，采取財政基本保障、家庭適當(dāng)分擔(dān)的資金結(jié)構(gòu)。
2022-2027年中國課后服務(wù)市場規(guī)模預(yù)測及增速
資料來源：共研產(chǎn)業(yè)咨詢（共研網(wǎng)）
從地區(qū)分布來看，華東和華南地區(qū)由于財政扶持力度較大，家長付費意愿和能力更強，占比分別為27.39%、16.99%占據(jù)全國前二位；其次華中地區(qū)占比16.07%、西南地區(qū)占比15.45%、華北地區(qū)占比8.44%。
2022年中國課后服務(wù)市場規(guī)模分地區(qū)占比
資料來源：共研產(chǎn)業(yè)咨詢（共研網(wǎng)）
在中國學(xué)齡兒童基數(shù)較大、課后服務(wù)具有公益普惠性質(zhì)的背景下，當(dāng)前課后服務(wù)的核心矛盾就體現(xiàn)為規(guī)模化與高質(zhì)量平衡的矛盾，具體來看，當(dāng)前的發(fā)展痛點是體系化的。
課后服務(wù)行業(yè)趨勢建議
資料來源：共研產(chǎn)業(yè)咨詢（共研網(wǎng)）
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