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”上電堅持“學生親身經(jīng)歷和感受”的原則和“創(chuàng)造性思維源于實踐始于問題”的理念，引導學生參與科學實驗和技術(shù)創(chuàng)新訓練，已構(gòu)建起包括“基本技能”“專業(yè)素養(yǎng)”“創(chuàng)新能力”“綜合能力”四個模塊的實踐教學體系，保證實踐教學“四年不斷線”。?業(yè)破繭重生。
通過創(chuàng)新實踐項目訓練，學校學生作品參與各級各類大賽屢獲大獎，僅2013年以來參加高職高�！鞍l(fā)明杯”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就有105件學明制作類、創(chuàng)業(yè)類和創(chuàng)意類作品獲獎，其中一等獎22項。“對創(chuàng)新實踐訓練項目，我們不僅給學生團隊配備指導，還給他們提供必要的場地、設(shè)備和資金支持。
這樣走電線看似難看，但它卻追求兩點之間線段短的這個道理，這樣的做法能夠為我們節(jié)約電線。相反，如果工人把電線布得橫盤那樣，雖然說看起來比看，但卻忽視了電線的實用性，同時也了電線成本。很多朋友都在問，裝修不是應該考慮美觀性嗎。
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