一對一個(gè)性化教學(xué)，輕松提升。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合研究、分析、測試和診斷，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，為其量身定制教學(xué)目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
小學(xué)階段：
提高孩子成績的同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在源動(dòng)力，讓孩子主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)。
為孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立高效完成作業(yè)、做題認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。
中學(xué)階段：
初一、高一：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、鞏固基礎(chǔ)、掌握學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。
初二、高二：梳理歸納知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，同步講解知識(shí)點(diǎn)，銜接中高考。
初三、高三：梳理知識(shí)框架體系，有重點(diǎn)有針對的進(jìn)行復(fù)習(xí)，強(qiáng)化考點(diǎn)，備戰(zhàn)中高考。
您孩子是哪個(gè)學(xué)習(xí)類型
1、苦學(xué)無效型：知識(shí)系統(tǒng)化，增加邏輯訓(xùn)練
2、動(dòng)力障礙型：替身學(xué)習(xí)興趣，多從科普故事、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)入手
3、行為情緒型：提高孩子學(xué)習(xí)信心，多鼓勵(lì)、少批評(píng)
4、基礎(chǔ)不牢型：扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)入手，學(xué)習(xí)的新知識(shí)每天復(fù)習(xí)，做到學(xué)一個(gè)會(huì)一個(gè)
5、粗心大意型：杜絕想當(dāng)然，考試時(shí)無聲讀題一遍
6、缺少思路型：分清題目類型，弄清楚此題目的一般做法
7、眼高手低型：做大量練習(xí)題，找出其理解錯(cuò)誤或不全面的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練
【課程分類】
小學(xué)：數(shù)學(xué)、語文、英語
初中：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
高中：數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理
作為中小學(xué)名師1對1在線輔導(dǎo)高端品牌，輔導(dǎo)班依托百年交大優(yōu)勢，在教育方法、教學(xué)內(nèi)容等方面都頗有研究。輔導(dǎo)班擁有一支具備多年教研經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，成立至今已獨(dú)立研發(fā)了100多套精品課件。教研團(tuán)隊(duì)的成員均具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)了各個(gè)年級(jí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律后，教研組會(huì)在精品課件中設(shè)置總結(jié)概括的環(huán)節(jié)。實(shí)際授課時(shí)，授課老師就能在和學(xué)生1對1講解時(shí)，將繪制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的過程融入每一次教學(xué)，以逐步培養(yǎng)學(xué)生的整體性思維能力。
教研團(tuán)隊(duì)打造的精品課件只是培養(yǎng)整體性思維的，在擁有合適的教學(xué)素材后，就需要由循循善誘的好老師們來引導(dǎo)學(xué)生掌握繪制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的技巧。輔導(dǎo)班堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)選清、北、復(fù)、交、浙等經(jīng)驗(yàn)豐富的名師來為學(xué)員進(jìn)行1對1的在線視頻輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠隨時(shí)提出疑問，教師也能及時(shí)收到學(xué)生的反饋信息。目前，輔導(dǎo)班已在全國各個(gè)省市擁有3000多名好全職老師，并在合肥設(shè)置了教師培訓(xùn)中心，定期安排教學(xué)技能培訓(xùn)和教師授課能力競賽，保證教學(xué)質(zhì)量。
