SolidWorks培訓(xùn)班采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。注重實(shí)用：每一位任課教師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。
塑料模具理論基礎(chǔ)：
1、塑料概論；
2、塑料的分類；
3、熱固性及熱塑性塑料的性能及應(yīng)用；
4、塑料成型條件及注意事項(xiàng)
5、塑料制品工藝；
6、注塑成型工藝過程及條件；
7、注塑成型模具設(shè)計(jì)概論；
8、注塑模具設(shè)計(jì)要點(diǎn)；
9、熱流道注射模；
10、注射成型質(zhì)量及模具驗(yàn)證、保養(yǎng)、修理與更換。
SolidWorks實(shí)戰(zhàn)班
Solidworks 草繪
了解并掌握Solidworks制圖的原理及構(gòu)圖的方法，完成簡單至復(fù)雜平面圖的繪制與修改
Solidworks 三維模型
進(jìn)入零件模式，了解并熟練掌握Solidworks三維模型的創(chuàng)建原則，基礎(chǔ)特征的創(chuàng)建與編輯特征的方式、方法；如：拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃描、混合、圓角、倒角、拔模、筋、孔、抽殼等特征的綜合應(yīng)用；能夠獨(dú)立完成大量的常見零件模型的創(chuàng)建與編輯
Solidworks 基準(zhǔn)特征
綜合講解基準(zhǔn)特征創(chuàng)建的方式、方法與作用；視圖的創(chuàng)建、保存、應(yīng)用；參照編輯、插入編輯；文件的操作；
Solidworks 曲線編輯
曲線的作用與創(chuàng)建的方式、方法；高級特征的創(chuàng)建與編輯，特征的修飾；如：掃描混合、螺旋掃描；三維掃描、可變截面掃描；一般混合、旋轉(zhuǎn)混合；局部推拉，半徑圓頂，實(shí)體自由形狀，環(huán)形折彎，骨架折彎，唇、耳、管道、槽、軸肩、法蘭等特征操作；能夠完成復(fù)雜零件的創(chuàng)建與編輯
Solidworks 曲面編輯
曲面的設(shè)計(jì)，曲面的創(chuàng)建與編輯的方式、方法；如：拉伸、旋轉(zhuǎn)、混合、放樣曲面、邊界混合曲面、造型、掃描、變截面掃描、高級圓錐曲面的創(chuàng)建；曲面的編輯，如：復(fù)制、偏移、修剪、合并、變換、加厚，曲面實(shí)體化；綜合實(shí)例制作
Solidworks 裝配設(shè)計(jì)
裝配設(shè)計(jì)，組件文件的創(chuàng)建，裝配約束、連接，爆炸視圖的創(chuàng)建方法；實(shí)例制作
Solidworks 鈑金
鈑金件的創(chuàng)建基礎(chǔ)，實(shí)例制作；綜合案例，答疑
機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要求
對機(jī)器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡對機(jī)器經(jīng)濟(jì)性的要求設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性。 使用經(jīng)濟(jì)性、 要有佳的性能價(jià)格比的項(xiàng)目制造流程。在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作，保證機(jī)器的各種功能要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本 ，盡可能多的采用市場常見標(biāo)準(zhǔn)件。對可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開始設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮零件的通用性，無法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類似，以減少制造過程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計(jì)的工作量。想分享的心得：
1.多動(dòng)手實(shí)踐
機(jī)械設(shè)計(jì)往往離不開自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)的積累。固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對別人的經(jīng)驗(yàn)，自己沒有一定的基礎(chǔ)，要理解吸收真的是一件很不容易的事。所以要?jiǎng)觿?dòng)腦和動(dòng)手，不要等著別人來給你解決問題，要自己去摸索。經(jīng)過自己思考之后沒能解決再去請教別人，這樣對問題的理解程度就不一樣了。
2.了解加工工藝
機(jī)械設(shè)計(jì)貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用，維護(hù)的整個(gè)過程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面反映出來，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過程中，受制造的影響很大，亦就是說好的設(shè)計(jì)是不能脫離制造的，對制造越了解，越有助于提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)的圖紙，投入生產(chǎn)，我沒見過多少能立即按圖加工裝配，在審圖、工藝等過程發(fā)現(xiàn)大堆的問題很常見，包括所謂“資深”的高工，總工拿出的圖紙，還是經(jīng)過多次開會(huì)研究反復(fù)討論的出來的結(jié)果，原因是多方面的，繪圖的規(guī)范性，看圖者的水平是一方面，但設(shè)計(jì)方對制造工藝的了解不深入是主要原因。
3.設(shè)計(jì)要考慮維修
使用根本就離不開維修，好的設(shè)計(jì)更不能忽視維修性。在一條大型的的生產(chǎn)線上，關(guān)鍵的設(shè)備，總共一年也就維修那么兩次，但是每此都要把設(shè)備大卸八塊，行車叉車千斤頂撬杠十八般兵器還不夠用，老師傅們還要自己專門動(dòng)腦動(dòng)手玩幾樣好用的專用家當(dāng)來伺候，導(dǎo)致停產(chǎn)的損失已經(jīng)超過設(shè)備本身的價(jià)值，真是個(gè)無言的結(jié)局。
4.設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)繼承與創(chuàng)新
我們搞設(shè)計(jì)不光是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有創(chuàng)新，但一定要學(xué)會(huì)繼承。
所謂一借二改三創(chuàng)造。簡練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長之路。剛?cè)腴T的時(shí)候，只能借鑒，但是在借鑒的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫下來，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺機(jī)器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄。號稱自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂號稱機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的方法是不可取的。
5.做設(shè)計(jì)要有自己的想法，形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路。但是做設(shè)計(jì)，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系。能有自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來的東西就有了獨(dú)特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在借鑒的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌，與自己接觸過的一些東西進(jìn)行對比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機(jī)器的附加值，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶；或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡，保留一些常用功能，降低成本，滿足些買不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開始入門了。